La nostra storia e visione

Dal primo incontro nel 2017, il gruppo fondatore ha condiviso un obiettivo: avvicinare la pratica del coding a chiunque desideri una carriera tecnologica.

  • Fondazione

    Il progetto nasce dall'esigenza di formare sviluppatori preparati e pronti ad affrontare le richieste attuali delle aziende italiane.

  • Missione

    La nostra missione è fornire strumenti e metodi pratici, consentendo a ciascuno di progredire passo dopo passo verso la padronanza dello sviluppo software.

  • Approccio

    Utilizziamo casi reali, esempi concreti e una metodologia che privilegia la comprensione dei fondamenti prima della specializzazione tecnica.

  • Esperienza

    Il corpo docente è composto da professionisti con esperienza diretta nei principali settori IT italiani ed europei.

  • Innovazione

    Aggiorniamo i contenuti costantemente, seguendo le evoluzioni del mercato e integrando i feedback raccolti dai partecipanti.

  • Inclusività

    Il percorso è progettato per chi parte da zero, senza requisiti di base, con particolare attenzione a rendere accessibili i temi complessi.

  • Collaborazione

    Promuoviamo il confronto e la collaborazione tra corsisti per stimolare la crescita personale e professionale.

Gruppo di studenti italiani durante una lezione di programmazione

Imparare a programmare richiede tempo, esercizio costante e un ambiente che supporti la sperimentazione responsabile.

Il nostro gruppo di formatori esperti

Il team è composto da specialisti che hanno maturato anni di esperienza in imprese informatiche, start-up e centri di ricerca in Italia e in Europa. Ognuno porta un bagaglio unico di competenze e adotta una metodologia di insegnamento trasparente, orientata al risultato concreto piuttosto che a semplici nozioni teoriche.
Luca Romano Bellini

Luca Romano Bellini

Senior developer e docente

Milano, Italia

Senior developer e docente con oltre dieci anni di esperienza nello sviluppo software, specializzato in architetture cloud e pratiche di clean code. Ha guidato progetti complessi in ambito bancario, distinguendosi per la chiarezza nella spiegazione di concetti avanzati e la capacità di seguire i principi della metodologia 'Chiarezza Progressiva'.

Competenze principali

Programmazione backend Architetture cloud Clean code e testing Revisione codice
Serena Valeri Conti

Serena Valeri Conti

Docente e project manager

Torino, Italia

Docente e project manager con esperienza in progetti agili per il settore pubblico e privato, esperto di metodologia 'Analisi Applicata'. Ha collaborato a workshop per aziende del nord Italia, contribuendo alla diffusione di pratiche collaborative in team di sviluppo eterogenei.

Aree di specializzazione

Gestione di progetto Metodologie agili Facilitazione team Analisi dei requisiti
Marco Della Torre

Marco Della Torre

Ingegnere software e formatore

Bologna, Italia

Software engineer con esperienza internazionale e docente appassionato di formazione inclusiva. Ha contribuito a progetti open source e iniziative di mentoring, promuovendo il metodo 'Progressione Esperienziale' nella didattica rivolta a principianti assoluti.

Abilità tecniche

Frontend moderno Progetti open source Mentoring tecnico Didattica inclusiva

I valori che ci distinguono

I nostri valori guidano la progettazione dei corsi, l’approccio ai partecipanti e la selezione dei temi trattati. Puntiamo a una crescita autentica, solida e responsabile.

Trasparenza totale

L’impegno nella trasparenza si traduce nella condivisione chiara di obiettivi, limiti e modalità di ogni percorso, a differenza di molte realtà che preferiscono mantenere la struttura didattica poco esplicita. Chi si affida ai nostri corsi ha la certezza di un processo comprensibile in ogni passaggio: dagli argomenti trattati alle modalità di supporto fornite, ogni dettaglio viene illustrato con precisione e senza omissioni. Questo permette di prendere decisioni consapevoli, evitando aspettative irrealistiche e favorendo una partecipazione attiva, senza illusioni o scorciatoie. La trasparenza si riflette anche nella comunicazione dei risultati attesi e delle possibilità di confronto diretto con il team docente.

Qualità verificata

La qualità dei contenuti proposti si basa su una continua revisione metodica, che coinvolge sia docenti sia partecipanti, allo scopo di mantenere ogni modulo aggiornato rispetto alle richieste attuali delle aziende. I nostri percorsi sono stati progettati applicando metodologie di validazione interna, assicurando che le conoscenze trasmesse siano effettivamente applicabili in contesti lavorativi reali. Ogni feedback ricevuto viene analizzato e utilizzato per migliorare progressivamente il materiale didattico, rafforzando il legame tra teoria e pratica e distinguendoci da offerte che puntano su soluzioni statiche e poco dinamiche.

Persona al centro

La centralità della persona si manifesta nell’attenzione ai diversi stili di apprendimento, con percorsi flessibili che valorizzano sia il lavoro individuale sia la collaborazione. Rispetto ad alternative più standardizzate, qui si adatta la metodologia alle esigenze di chi apprende, offrendo supporto personalizzato e tempi di avanzamento coerenti con il livello di partenza. Questa attenzione consente di superare le barriere iniziali, promuovendo la fiducia e la motivazione necessarie per affrontare temi tecnici anche complessi.

Responsabilità professionale

L’approccio alla responsabilità è rigoroso: vengono promossi solo comportamenti rispettosi del codice etico professionale e delle buone pratiche del settore IT. Ogni partecipante è chiamato ad assumersi la responsabilità delle proprie scelte e del percorso seguito, preparandosi così a interagire con ambienti di lavoro che richiedono autonomia, affidabilità e rispetto delle regole condivise. Questa impostazione differenzia nettamente i nostri corsi da proposte orientate esclusivamente alla velocità o al risultato immediato.